Zloženie Etickej komisie

Predsedníčka komisie
doc. Mgr. art. Eva Varhaníková, ArtD.

Tajomníčka komisie
Mgr. Zuzana Mečiarová

Členky a členovia komisie
Mgr. Branislav Čukan / externý člen komisie
PhDr. Beáta Žitniaková Gurgová, PhD./ externý člen komisie
Mgr. Petra Žaludová / rektorát 
Mgr. art. Barbora Špániková, ArtD./ zástupca FDU AU
doc. Mgr. art. Mária Strenáčiková, CSc. / zástupca FMU AU
doc. PaedDr. Mária Strenáčiková, PhD. / zástupca FMU AU
doc. Mgr. art. Jozef Suchoža, ArtD. / zástupca FVU AU
Mgr. art. Kevin Ivanko / zástupca študentov FDU
Zuzana Skoncová / zástupca študentov FMU
Silvia Moravčíková Bobeková / zástupca študentov FVU

Symboly Akademie umení v Banskej Bystrici tvoria logá, insígnie, taláre, pečať a fanfáry.

Logo Akadémie umení ↓

Logo Fakulty múzických umení ↓

Logo Fakulty dramatických umení ↓

Logo Fakulty výtvarných umení ↓

Logo Simulačného centra ↓

Logo Akademickej knižnice↓

Rektorské žezlo ↓

Insígnie
Insígnie Akadémie umení sú tvorené žezlom a reťaze.
Taláre
Pečať
Slávnostné fanfáry

Doterajší rektori → 

prof. PhDr. Alexander Melicher, CSc., funkčné obdobie od 20.februára 1998 do 31. augusta 2000
prof. PaedDr. MgA. et Mgr. Vojtech Didi, funkčné obdobie od 1. septembra 2000 do 31. augusta 2003
doc. PhDr. Zuzana Martináková, CSc., poverená funkciou rektorky od 1. septembra 2003 do 19. februára 2004
prof. PaedDr. MgA. et Mgr. Vojtech Didi, funkčné obdobie od 20. februára 2004 do 19. februára 2008
doc. Mgr. art. Matúš Oľha, PhD., funkčné obdobie od 20. februára 2008 do 19. februára 2012
doc. Mgr. art. Matúš Oľha, PhD., funkčné obdobie od 20. februára 2012 do 19. februára 2016
prof. PaedDr. MgA. et Mgr. Vojtech Didi, funkčné obdobie od 20. februára 2016 – do 19.februára 2020
prof. MgA. Ing. Michal Murin, ArtD., funkčné obdobie od 20. februára 2020 doteraz /trvá/

Založenie → 
Akadémia umení v Banskej Bystrici bola zriadená zákonom Národnej rady SR č. 156/1997 Z. z. o zriadení Akadémie umení v Banskej Bystrici ku 01. 07. 1997.

Akadémia umení v Banskej Bystrici je súčasťou umeleckých vysokoškolských vzdelávacích inštitúcii viac ako dvadsať rokov. V dlhodobej stratégii rozvoja AU je definovaná vyváženosť viacerých vedecko-umeleckých oblastí a s tým súvisiaci rozvoj jej vedeckovýskumnej činnosti. To predpokladá neustály stimul a rozvoj vedomostných, kreatívnych a duševných znalostí jednotlivcov a tímov.

Pedagógovia, študenti a absolventi Akadémie umení majú jedinečnú možnosť byť súčasťou organického kultúrneho prostredia, ktoré je interdisciplinárne a komplexné a dokáže kooperovať synergicky. Akadémia umení i v kritických obdobiach pandémie Covid-19 s celospoločenským a kultúrnym dosahom hľadá a implementuje nové riešenia najmä v online edukácii, sociálnej komunikácii a kreuje nové umelecké projekty, ktoré originálne fungujú aj v kultúrnom prostredí zviazanom epidemiologickými obmedzeniami. Táto originalita, flexibilita a komplexnosť umožňuje akadémii nielen sa zapájať do existujúcich segmentov kreatívneho priemyslu, ale otvára možnosti byť iniciátorom nových, doposiaľ nedefinovaných kreatívnych oblastí.

Vysoké školy na Slovensku, Akadémiu umení nevynímajúc, čakajú v najbližšej budúcnosti hlboké vnútorné zmeny vyvolané implementáciou nových akreditačných štandardov. Akadémia umení vníma kvalitné vzdelávanie, transfer nových poznatkov z umeleckého výskumu a koordinovaný a systematický rozvoj kreativity a talentu ako súčasť svojho poslania. Akadémia očakáva, že v najbližšom období v súvislosti s novými formulovanými štandardmi bude musieť posilniť personálne zabezpečenie študijných programov, prehodnotiť počet a štruktúru študijných programov.

Základným strategickým dokumentom Akadémie umení v Banskej Bystrici je
pdf Dlhodobý zámer AU BB 2021 - 2026(103 KB)

Hlavné identifikované stratégie sú
→ kvalita a špecifické postavenie umeleckého vzdelávania
→ veda, výskum v oblasti umenia a ďalšia tvorivá činnosť
→ otvorenosť a internacionalizácia vzdelávania
→ spoločenská misia vysokej školy
→ riadenie, financovanie a investičný rozvoj
→ komunikácia a vzťahy s verejnosťou
→ stratégia internacionalizácie

V nasledujúcom období budeme klásť dôraz na otvorenejší a flexibilnejší systematický prístup v oblasti vzdelávania s orientáciou na súčasné a budúce potreby študentov a absolventov a to najmä z pohľadu ich spoločenského uplatnenia sa. Prepájanie edukácie s umeleckou praxou a napĺňanie potrieb študentov pre budúce povolanie bude Akadémia umení konzultovať a kreovať v spolupráci s ďalšími vysokoškolskými inštitúciami umeleckého zamerania, ako aj inými inštitúciami umeleckého typu či potencionálnymi zamestnávateľmi.

Akadémia umení v Banskej Bystrici je univerzitná vysoká škola, ktorá ako verejnoprávna a samosprávna inštitúcia poskytuje komplexné vzdelávanie v akreditovaných študijných programoch v študijnom odbore „Umenie“ zahŕňajúcich najmä orientáciu na výtvarné, hudobné, divadelné, filmové oblasti súčasného umenia a vykonáva vlastnú umeleckú, vedeckú a publikačnú činnosť.
Podporuje individuálnu kreativitu a kritické myslenie v intenciách kultúrno-ekonomického rozvoja humanitnej spoločnosti.

Akadémia umení napĺňa svoje poslanie →
a) výchovou odborníkov s najvyšším vzdelaním v rámci akreditovaných študijných programov prvého, druhého a tretieho stupňa vysokoškolského vzdelania a udeľovaním akademických titulov ich absolventom,
b) udeľovaním umelecko-pedagogických titulov docent, predkladaním návrhov na vymenovanie profesorov,
c) prepájaním vzdelávania na verejnej vysokej škole s potrebami praxe,
d) rozvíjaním, uchovávaním a šírením poznania prostredníctvom umeleckej, výskumnej a ďalšej tvorivej činnosti,
e) poskytovaním ďalšieho vzdelávania,
f) prispievaním k rozvoju vzdelávania spoluprácou pri výchove mimoriadne nadaných žiakov,
g) zapájaním sa do verejnej diskusie o spoločenských a etických otázkach a o utváraní občianskej spoločnosti,
h) systematickým zlepšovaním vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania,
i) vytváraním teoretických modelov rozvoja spoločnosti, hospodárstva, kultúry a umenia,
j) spoluprácou s orgánmi štátnej správy, s obcami, s vyššími územnými celkami a ustanovizňami z oblasti kultúry a hospodárskeho života,
k) rozvíjaním medzinárodnej, najmä európskej spolupráce podporovaním spoločných projektov s vysokými školami v zahraničí a inými zahraničnými inštitúciami, mobilitou zamestnancov a študentov a vzájomným uznávaním štúdia a dokladov o vzdelaní.

Vysokoškolské vzdelanie sa získava štúdiom v rámci akreditovaného študijného programu, podľa študijného plánu stanovenou formou štúdia. Štúdium je zakončené štátnou skúškou s udelením akademického titulu - Bc., Mgr.art., ArtD. Študijné programy uskutočňované na fakultách AU sa zameriavajú na rozvíjanie talentu a tvorivosti v oblasti umeleckého výkonu a umeleckého diela na základe umeleckých a humánnych princípov. Významnou zložkou umeleckého študijného programu je umelecký výkon.

Dennú formu štúdia charakterizuje denná účasť študenta na vzdelávacích činnostiach. Pri študijných programoch prvého a druhého stupňa a študijných programoch podľa § 53 ods. 3 zákona o vysokých školách, vyžaduje sa vyučovanie s priamym kontaktom vysokoškolského učiteľa a študenta v rozsahu najmenej 18 hodín týždenne počas výučbových týždňov semestra¡; uvedené sa nevzťahuje na čas stáže súvisiacej so štúdiom alebo mobility

Externú formu štúdia charakterizuje prevažne samostatné štúdium a konzultácie.

Organizácia všetkých stupňov a foriem vysokoškolského štúdia je založená na kreditovom systéme založenom na Európskom systéme prenosu kreditov (ECTS), ktorý umožňuje prostredníctvom kreditov hodnotiť študentovu záťaž spojenú s absolvovaním jednotiek študijného programu – študijných predmetov , napomáha otvorenosti akadémie zvnútra, podporuje mobilitu študentov a poskytuje študentovi možnosť podieľať sa na zostavení svojho študijného plánu. K ukončeniu každého typu akreditovaného študijného programu je potrebné dosiahnuť stanovený minimálny počet kreditov: 180 - 240 kreditov v bakalárskych študijných programoch, 120 kreditov v nadväzujúcich magisterských študijných programoch. Kredit predstavuje kvantitatívne vyjadrenie študijnej záťaže študenta; štandardná záťaž študenta v každom semestri tak predstavuje 30 kreditov (60 kreditov v akademickom roku).

Vysokoškolské vzdelanie sa získava štúdiom na akreditovaných študijných programoch, ktoré po splnení študijných podmienok je ukončené štátnou skúškou a získaním akademického titulu - Bc., Mgr.art., ArtD.

Bakalárske študijné programy - poskytované v dennej forme štúdia
Bakalárske študijné programy so štandardnou dĺžkou štúdia 3 alebo 4 roky (6 alebo 8 semestrov) sa realizujú len v dennej forme štúdia. Svojou koncepciou sú zamerané na rozvíjanie talentu, tvorivosti, manuálnych, technických a technologických zručností. Charakteristickým znakom celého vzdelávacieho procesu je individuálny prístup pedagóga, aktívna komunikácia a orientácia v problematike umenia v závislosti od špecifík študijného programu. Získané vedomosti , zručnosti a schopnosti si študent prakticky overuje prostredníctvom realizácie umeleckého výstupu . Bakalárske študijné programy poskytujú študentom rozvoj koncepčného myslenia, teoretických vedomostí a technických zručností potrebných pre ich kontinuálne vzdelávanie a osobnostný a umelecký rast. Absolvent bakalárskeho štúdia získava titul „bakalár" (Bc.)

• pdf Ponuka bakalárskych študijných programov(78 KB)
• pdf Profily absolventov bakalársky stupeň(336 KB)
• pdf Termíny podania prihlášok Bc.(355 KB)

Magisterské študijné programy - poskytované v dennej forme štúdia
Magisterské študijné programy so štandardnou dĺžkou štúdia 2 roky (4 semestre) sa realizujú len v dennej forme štúdia. Magisterské štúdium voľne nadväzuje na bakalárske štúdium s cieľom prehlbovania teoretických poznatkov a praktických zručností. Výrazne podporuje formy odborne vedeného a usmerňovaného samoštúdia a autoprofilácie. Vo vyučovacom procese sa kladie dôraz na schopnosti študentov analyzovať a interpretovať svoju tvorbu a následne ju prezentovať. Absolvent magisterského štúdia získava titul „magister umenia" (Mgr. art.).

• pdf Ponuka magisterských študijných programov(69 KB)
• pdf Profily absolventov magisterský stupeň(249 KB)
• pdf Termíny podania prihlášok Mgr. art.(237 KB)

Doktorandské študijné programy - poskytované v dennej a externej forme štúdia
Doktorandské študijné programy sa uskutočňujú v dennej forme štúdia so štandardnou dĺžkou štúdia 3 alebo 4 roky (6 alebo 8 semestrov) a v externej forme štúdia so štandardnou dĺžkou štúdia 4 roky alebo 5 rokov (8 alebo 10 semestrov).
Doktorandské štúdium sa realizuje podľa individuálneho študijného plánu, ktorý zostavuje školiteľ a schvaľuje odborová komisia. Súčasťou doktorandského štúdia v dennej forme je pedagogická činnosť doktoranda alebo s ňou spojená iná odborná činnosť. Doktorandské štúdium je ukončené obhajobou dizertačnej práce. Absolvent doktorandského štúdia získava titul „doktor umenia" ("artis doctor", v skratke "ArtD.").

• pdf Ponuka doktorandských študijných programov(72 KB)
• pdf Profily absolventov doktorandský stupeň(212 KB)
• pdf Termíny podania prihlášok ArtD.(211 KB)

• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom(252 KB)
• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom Dodatok č. 1(261 KB)
• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom Dodatok č. 2(253 KB)
• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom Dodatok č. 3(256 KB)
• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom Dodatok č. 4
  (255 KB)
• pdf Vnútorný predpis č. 024/2022 Školné a poplatky spojené so štúdiom Dodatok č. 5(181 KB)
• document Školné - čestné prehlásenie(46 KB)
• document Školné - žiadosť o zníženie, odpustenie alebo odloženie splatnosti školného(48 KB)