static-aside-menu-toggler

Akadémia umení v Banskej Bystrici je súčasťou umeleckých vysokoškolských vzdelávacích inštitúcii viac ako dvadsať rokov. V dlhodobej stratégii rozvoja AU je definovaná vyváženosť viacerých vedecko-umeleckých oblastí a s tým súvisiaci rozvoj jej vedeckovýskumnej činnosti. To predpokladá neustály stimul a rozvoj vedomostných, kreatívnych a duševných znalostí jednotlivcov a tímov.

Pedagógovia, študenti a absolventi Akadémie umení majú jedinečnú možnosť byť súčasťou organického kultúrneho prostredia, ktoré je interdisciplinárne a komplexné a dokáže kooperovať synergicky. Akadémia umení i v kritických obdobiach pandémie Covid-19 s celospoločenským a kultúrnym dosahom hľadá a implementuje nové riešenia najmä v online edukácii, sociálnej komunikácii a kreuje nové umelecké projekty, ktoré originálne fungujú aj v kultúrnom prostredí zviazanom epidemiologickými obmedzeniami. Táto originalita, flexibilita a komplexnosť umožňuje akadémii nielen sa zapájať do existujúcich segmentov kreatívneho priemyslu, ale otvára možnosti byť iniciátorom nových, doposiaľ nedefinovaných kreatívnych oblastí.

Vysoké školy na Slovensku, Akadémiu umení nevynímajúc, čakajú v najbližšej budúcnosti hlboké vnútorné zmeny vyvolané implementáciou nových akreditačných štandardov. Akadémia umení vníma kvalitné vzdelávanie, transfer nových poznatkov z umeleckého výskumu a koordinovaný a systematický rozvoj kreativity a talentu ako súčasť svojho poslania. Akadémia očakáva, že v najbližšom období v súvislosti s novými formulovanými štandardmi bude musieť posilniť personálne zabezpečenie študijných programov, prehodnotiť počet a štruktúru študijných programov.

Základným strategickým dokumentom Akadémie umení v Banskej Bystrici je
pdf Dlhodobý zámer AU BB 2021 - 2026(103 KB)

Hlavné identifikované stratégie sú
→ kvalita a špecifické postavenie umeleckého vzdelávania
→ veda, výskum v oblasti umenia a ďalšia tvorivá činnosť
→ otvorenosť a internacionalizácia vzdelávania
→ spoločenská misia vysokej školy
→ riadenie, financovanie a investičný rozvoj
→ komunikácia a vzťahy s verejnosťou
→ stratégia internacionalizácie

V nasledujúcom období budeme klásť dôraz na otvorenejší a flexibilnejší systematický prístup v oblasti vzdelávania s orientáciou na súčasné a budúce potreby študentov a absolventov a to najmä z pohľadu ich spoločenského uplatnenia sa. Prepájanie edukácie s umeleckou praxou a napĺňanie potrieb študentov pre budúce povolanie bude Akadémia umení konzultovať a kreovať v spolupráci s ďalšími vysokoškolskými inštitúciami umeleckého zamerania, ako aj inými inštitúciami umeleckého typu či potencionálnymi zamestnávateľmi.

Akadémia umení v Banskej Bystrici je univerzitná vysoká škola, ktorá ako verejnoprávna a samosprávna inštitúcia poskytuje komplexné vzdelávanie v akreditovaných študijných programoch v študijnom odbore „Umenie“ zahŕňajúcich najmä orientáciu na výtvarné, hudobné, divadelné, filmové oblasti súčasného umenia a vykonáva vlastnú umeleckú, vedeckú a publikačnú činnosť.
Podporuje individuálnu kreativitu a kritické myslenie v intenciách kultúrno-ekonomického rozvoja humanitnej spoločnosti.

Akadémia umení napĺňa svoje poslanie →
a) výchovou odborníkov s najvyšším vzdelaním v rámci akreditovaných študijných programov prvého, druhého a tretieho stupňa vysokoškolského vzdelania a udeľovaním akademických titulov ich absolventom,
b) udeľovaním umelecko-pedagogických titulov docent, predkladaním návrhov na vymenovanie profesorov,
c) prepájaním vzdelávania na verejnej vysokej škole s potrebami praxe,
d) rozvíjaním, uchovávaním a šírením poznania prostredníctvom umeleckej, výskumnej a ďalšej tvorivej činnosti,
e) poskytovaním ďalšieho vzdelávania,
f) prispievaním k rozvoju vzdelávania spoluprácou pri výchove mimoriadne nadaných žiakov,
g) zapájaním sa do verejnej diskusie o spoločenských a etických otázkach a o utváraní občianskej spoločnosti,
h) systematickým zlepšovaním vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania,
i) vytváraním teoretických modelov rozvoja spoločnosti, hospodárstva, kultúry a umenia,
j) spoluprácou s orgánmi štátnej správy, s obcami, s vyššími územnými celkami a ustanovizňami z oblasti kultúry a hospodárskeho života,
k) rozvíjaním medzinárodnej, najmä európskej spolupráce podporovaním spoločných projektov s vysokými školami v zahraničí a inými zahraničnými inštitúciami, mobilitou zamestnancov a študentov a vzájomným uznávaním štúdia a dokladov o vzdelaní.

Vysokoškolské vzdelanie sa získava štúdiom v rámci akreditovaného študijného programu, podľa študijného plánu stanovenou formou štúdia. Štúdium je zakončené štátnou skúškou s udelením akademického titulu - Bc., Mgr.art., ArtD. Študijné programy uskutočňované na fakultách AU sa zameriavajú na rozvíjanie talentu a tvorivosti v oblasti umeleckého výkonu a umeleckého diela na základe umeleckých a humánnych princípov. Významnou zložkou umeleckého študijného programu je umelecký výkon.


Dennú formu štúdia charakterizuje denná účasť študenta na vzdelávacích činnostiach. Pri študijných programoch prvého a druhého stupňa a študijných programoch podľa § 53 ods. 3 zákona o vysokých školách, vyžaduje sa vyučovanie s priamym kontaktom vysokoškolského učiteľa a študenta v rozsahu najmenej 18 hodín týždenne počas výučbových týždňov semestra¡; uvedené sa nevzťahuje na čas stáže súvisiacej so štúdiom alebo mobility

Externú formu štúdia charakterizuje prevažne samostatné štúdium a konzultácie.

Organizácia všetkých stupňov a foriem vysokoškolského štúdia je založená na kreditovom systéme založenom na Európskom systéme prenosu kreditov (ECTS), ktorý umožňuje prostredníctvom kreditov hodnotiť študentovu záťaž spojenú s absolvovaním jednotiek študijného programu – študijných predmetov , napomáha otvorenosti akadémie zvnútra, podporuje mobilitu študentov a poskytuje študentovi možnosť podieľať sa na zostavení svojho študijného plánu. K ukončeniu každého typu akreditovaného študijného programu je potrebné dosiahnuť stanovený minimálny počet kreditov: 180 - 240 kreditov v bakalárskych študijných programoch, 120 kreditov v nadväzujúcich magisterských študijných programoch. Kredit predstavuje kvantitatívne vyjadrenie študijnej záťaže študenta; štandardná záťaž študenta v každom semestri tak predstavuje 30 kreditov (60 kreditov v akademickom roku).


Vysokoškolské vzdelanie sa získava štúdiom na akreditovaných študijných programoch, ktoré po splnení študijných podmienok je ukončené štátnou skúškou a získaním akademického titulu - Bc., Mgr.art., ArtD.

Bakalárske študijné programy - poskytované v dennej forme štúdia
Bakalárske študijné programy so štandardnou dĺžkou štúdia 3 alebo 4 roky (6 alebo 8 semestrov) sa realizujú len v dennej forme štúdia. Svojou koncepciou sú zamerané na rozvíjanie talentu, tvorivosti, manuálnych, technických a technologických zručností. Charakteristickým znakom celého vzdelávacieho procesu je individuálny prístup pedagóga, aktívna komunikácia a orientácia v problematike umenia v závislosti od špecifík študijného programu. Získané vedomosti , zručnosti a schopnosti si študent prakticky overuje prostredníctvom realizácie umeleckého výstupu . Bakalárske študijné programy poskytujú študentom rozvoj koncepčného myslenia, teoretických vedomostí a technických zručností potrebných pre ich kontinuálne vzdelávanie a osobnostný a umelecký rast. Absolvent bakalárskeho štúdia získava titul „bakalár" (Bc.)

Magisterské študijné programy - poskytované v dennej forme štúdia
Magisterské študijné programy so štandardnou dĺžkou štúdia 2 roky (4 semestre) sa realizujú len v dennej forme štúdia. Magisterské štúdium voľne nadväzuje na bakalárske štúdium s cieľom prehlbovania teoretických poznatkov a praktických zručností. Výrazne podporuje formy odborne vedeného a usmerňovaného samoštúdia a autoprofilácie. Vo vyučovacom procese sa kladie dôraz na schopnosti študentov analyzovať a interpretovať svoju tvorbu a následne ju prezentovať. Absolvent magisterského štúdia získava titul „magister umenia" (Mgr. art.).

Doktorandské študijné programy - poskytované v dennej a externej forme štúdia
Doktorandské študijné programy sa uskutočňujú v dennej forme štúdia so štandardnou dĺžkou štúdia 3 alebo 4 roky (6 alebo 8 semestrov) a v externej forme štúdia so štandardnou dĺžkou štúdia 4 roky alebo 5 rokov (8 alebo 10 semestrov).
Doktorandské štúdium sa realizuje podľa individuálneho študijného plánu, ktorý zostavuje školiteľ a schvaľuje odborová komisia. Súčasťou doktorandského štúdia v dennej forme je pedagogická činnosť doktoranda alebo s ňou spojená iná odborná činnosť. Doktorandské štúdium je ukončené obhajobou dizertačnej práce. Absolvent doktorandského štúdia získava titul „doktor umenia" ("artis doctor", v skratke "ArtD.").


Podkategórie